Grenoble. Les résultats mitigés de la classe passerelle / Séverine Cattiaux

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Cattiaux, Séverine

Selon une évaluation menée de 2010 à 2012, la classe passerelle de Grenoble prépare correctement les tout-petits à l'entrée en maternelle et leurs parents à s'impliquer dans la scolarité. Mais l'objectif initial de réintégrer les élèves dans une école en cours d'année n'est pas atteint.

Voir le numéro de la revue «La Gazette des communes, des départements, des régions, 2231-2232, 21/07/2014»

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