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Intelligence dite artificielle. Smart campus / Patrick Arnoux
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Les algorithmes d'intelligence artificielle (IA) vont transformer l'éducation supérieure, comme l'anticipe Bernard Bellante, doyen de l'EMI Lyon, qui voit dans cette technologie une priorité stratégique. D'une part, les techniques d'enseignement et la pédagogie elles-mêmes vont être impactées. Les données produites par les étudiants au cours de leur formation seront collectées et analysées par des systèmes intelligents, ce qui permettra de dégager le profil de chaque étudiant et de leur assigner des objectifs d'apprentissage adaptés. Le métier d'enseignant est appelé à connaître des mutations, avec moins de cours et davantage un rôle d'expert. Autre changement à prévoir dans les cursus : l'importance croissante des débouchés professionnels liés à l'IA, qui vont impacter la façon dont on forme les futurs responsables de ressources humaines ou de gestion d'entreprise. Le modèle de l'hyperspécialisation en éducation pourrait évoluer vers une plus grande collaboration entre les écoles de commerce et d'ingénieurs. Pas de chiffres.
Voir le numéro de la revue «Nouvel économiste, 1907S2, 03/03/2018»
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