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Apprendre auprès des oeuvres : la linguistique à l'école de la littérature / François Rastier
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Si les études littéraires gagnent à resserrer leurs liens avec la linguistique, la réciproque n'est pas moins vraie. Cela contribue à émanciper cette discipline du positivisme ordinaire, l'engage à redéfinir ses unités et à prendre en considération la dimension textuelle de ses objets empiriques. Elle renoue ainsi avec la philologie et l'herméneutique, ainsi qu'avec le projet initial d'une discipline noblement auxiliaire attachée à la lecture des textes. Cette étude souligne les enjeux théoriques et descriptifs d'une connaissance ainsi objectivée de la littérature.
Voir le numéro de la revue «Littérature, 181, 01/03/2016»
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