BMVR préprod

Pologne. Kaczynski tient bon / Jean-Yves Pote...

Article | Potel, Jean-Yves (1948-....) | 2021

La politique menée en Pologne par Jaroslaw Kaczynski fait face à un mécontentement croissant de la part de la population, comme en témoignent les manifestations, qui ont suivi l'interdiction de l'IVG dans le pays. Toutefois, le po...

La Pologne en élections / Jean-Yves Potel

Article | Potel, Jean-Yves (1948-....) | 2023

Les élections de 2023 en Pologne posent la question des formes de la rupture avec l'autoritarisme, dans un contexte où la solidarité des Polonais avec l'Ukraine se heurte aux discours eurosceptiques de leurs dirigeants.

Livre

Scènes de grèves en Pologne

Potel, Jean-Yves (1948-....). Auteur

les Ed. Noir sur blanc. Paris : 2006

1 vol. (413 p.) ; couv. ill. ; 24 cm

La Fin du vieux système des partis en Allemag...

Article | Probst, Lothar | 2019

On tenait le système des partis en Allemagne pour parfaitement stable, non seulement dans la durée mais aussi par comparaison avec les autres systèmes d'Europe de l'Ouest.

Le Sens de l'école

Article | 2019

L'école est en crise. Il faut donc reposer la question de ses finalités : l'aventure du sens, dans la tension entre tradition et innovation, pour l'institution d'un monde commun. Sommaire. Le sens de l'école, introduction. L'école...

Dans le cyclone numérique / Nicolas Léger

Article | Léger, Nicolas | 2019

Les élèves sont des enfants du numérique, mais n'en sont pas des usagers avertis. Et l'armada de matériels introduits à l'école ne trouve pas toujours ses équipages. Pourtant, l'enseignement des sciences et des humanités est une o...

L' Apprentissage du regard / Carole Desbarats

Article | Desbarats, Carole (1948-....) | 2019

L'impasse de l'école sur la culture visuelle conduit à ne pas former le regard des élèves. L'image mérite pourtant une lecture approfondie, qui permette de se l'approprier, au-delà de la sidération.

L' Ecole au musée : le "Modèle noir" pour exe...

Article | Lafont, Anne (1970-....) | 2019

"Modèle noir" est une réalisation exemplaire de la transmission de l'histoire de l'art par la médiation du savoir et la liberté créatrice. Les élèves décentrent les convenances artistiques pour relativiser la prétendue essence du ...