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Education. L'école est dans le pré / Michèle Foin
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L'importance d'un contact des enfants avec la nature pour mieux grandir, mieux se sentir, mais aussi mieux la protéger fait l'objet, d'une récente prise de conscience à tous les niveaux : ministère de l'Education nationale, collectivités locales et citoyens. Si les collectivités ont un rôle à jouer dans cette évolution pour inspirer les enseignants, elles ne peuvent les contraindre. C'est par la coconstruction avec l'ensemble de la communauté éducative qu'elles pourront soutenir les démarches. Pour les collectivités pionnières il s'agit d'une véritable politique publique qui met la ville à hauteur d'enfant, au-delà de la question éducative. Car satisfaire le besoin des petits vis-à-vis de leur environnement, c'est aussi contenter tous les habitants.
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