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Ecoles d'ingénieurs françaises. Les grands chantiers / Nicolas Chalon

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Chalon, Nicolas

Bien qu'elles aient des atouts, les écoles d'ingénieurs françaises ne sont pas moins obligées d'opérer des changements. Elles affichent une excellence et une souplesse appréciées par les entreprises, mais elles subissent les transformations du marché de l'enseignement supérieur et sont plus lentes que les écoles de management à faire leur mue internationale. Elles doivent désormais atteindre une taille critique grâce aux fusions et alliances, mettre le cap sur l'innovation en déployant par exemple des incubateurs, et élargir leur offre par exemple en misant sur la formation continue. Explications et détails, avec des exemples. Pas de chiffres.

Voir le numéro de la revue «Nouvel économiste, 1889S, 20/10/2017»

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