Comment enseigner la Terreur. Entretien avec Jean-Clément Martin / Nicolas Charles

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Charles, Nicolas

Dans chaque numéro, "Historiens & Géographes" invite un historien spécialiste d'une problématique pour la traiter, de façon simple, afin que chaque enseignant puisse la réintroduire dans ses cours. Il s'agit, à l'aide d'exemples clairs, de faire une mise au point historiographique et épistémolngique sur des notions d'histoire que l'on retrouve dans les programmes du secondaire. Pour traiter la notion de Terreur pendant la Révolution, nous avons invité Jean-Clément Martin, auteur de " Les échos de la Terreur. Vérités d'un mensonge d'Etat (1794-2001) " paru en septembre 2018 chez Belin.

Voir le numéro de la revue «Historiens et géographes, 446, 01/05/2019»

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